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lunes, 19 de enero de 2015

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Intervención de terapia ocupacional en el ámbito educativo con ''NAO'' el robot

Una de las cosas que les cuesta trabajo a los niños con trastorno del espectro autista es obtener información de las expresiones faciales y los tonos de voz de las demás personas. Esto es algo a lo que no se tienen que enfrentar cuando interactúan con un robot. Los robots son predecibles y sus reacciones no son tan complejas y por ello los niños con TEA pueden ser más abiertos cuando están delante de ellos.

En los últimos años se viene experimentando con el uso de robots en la terapia o en el aula con niños con TEA. Los resultados apuntan a que los robots pueden ser unos buenos aliados para el profesor o el terapeuta.




Intervención de terapia ocupacional en el ámbito educativo con ''NAO'' el robot

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